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英國切爾西精英班特色課程

日期： 2017-07-24
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發(fā)布時(shí)間： 2018 - 04 - 10
方案策劃：外方校長Dr.Victor、付松林、陶琳  一、活動(dòng)目的　　為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語知識(shí)競賽。 二、活動(dòng)簡述本次活動(dòng)面向全體中學(xué)生，比賽為英文句子朗讀、你來比劃我來猜、搶答題三個(gè)環(huán)節(jié)。活動(dòng)不僅能為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己能力與才華的舞臺(tái)、豐富課余生活，而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與激情。 三、可行性分析　　1.學(xué)校角度　　(1)給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺(tái)，給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機(jī)會(huì)，幫助同學(xué)們提高自身的英語文化知識(shí)水平、在公眾場合下的英語能力。　　(2)豐富了學(xué)校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生干部的組織能力以及小組之間的交流合作能力。　　(3)通過該活動(dòng)來展示本階段的英語教學(xué)水平及英語學(xué)習(xí)成果展示。　　(4)通過這次活動(dòng)來積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，便于今后教學(xué)和活動(dòng)的開展工作。　　2.選手角度　　(1)提供一次展示自己英語知識(shí)水平的機(jī)會(huì)，與他人交流英語學(xué)習(xí)心得的機(jī)會(huì)，找到志同道合的伙伴的機(jī)會(huì)，為英語而瘋狂的機(jī)會(huì)。(2)鍛煉自己的心理素質(zhì)和英語表達(dá)能力，提高全面英語學(xué)習(xí)精神。(3)提供給學(xué)生展示主持能力的平臺(tái)，讓學(xué)生充分發(fā)揮優(yōu)勢，全面融入活動(dòng)，鍛煉主持能力。　　3.觀眾角度　　(1)為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動(dòng)全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，激勵(lì)其學(xué)習(xí)興趣。　　(2)豐富課余生活，增長見識(shí)，開拓視野。 四、活動(dòng)對象：中學(xué)部（除高三）學(xué)生 五、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓多功能會(huì)議室 六、活動(dòng)時(shí)間：2018年4月18日星期三下午第八第九節(jié)課（15:55-16:35） 七、活動(dòng)流程說明：　（1）比賽程序：a.比賽開始：主持人入場，介紹領(lǐng)導(dǎo)及評委老師，宣布賽制。b.比賽開始（三環(huán)節(jié)）。c.學(xué)生表演節(jié)目。d.評委代表致辭，計(jì)分組計(jì)算比賽成績...
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發(fā)布時(shí)間： 2018 - 03 - 08
從格睿特走向夢想院校 走進(jìn)格睿特高級中學(xué)時(shí)，魏豪還是一個(gè)英語小白，對出國留學(xué)的事情一籌莫展; 而離開時(shí)，他已經(jīng)順利通過托福考試并且拿到了美國東北大學(xué)的offer。回想在格睿特高級中學(xué)的小半年時(shí)光，魏豪感慨良多：“有些事情不去嘗試，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。很感謝格睿特高級中學(xué)幫助我實(shí)現(xiàn)了出國留學(xué)的夢想。” 魏豪是深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，去年6月份畢業(yè)，9月份就來到格睿特高級中學(xué)開始了托福的學(xué)習(xí)。高考英語沒及格，大學(xué)英語六級沒過……從小到大英語對魏豪來說都是弱勢科目，所以他非常迷茫，沒有信心。但是，在格睿特高級中學(xué)老師的規(guī)劃與指導(dǎo)下，魏豪的托福學(xué)習(xí)逐步走上了正軌。魏豪剛來的時(shí)候托福模擬測試只能考十幾分，有著多年托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的付老師根據(jù)魏豪的情況為他制定學(xué)習(xí)方案，并且及時(shí)追蹤學(xué)習(xí)情況，外教也幫助魏豪學(xué)習(xí)純正的英語發(fā)音及地道的英語表達(dá)。在老師們耐心細(xì)致的幫助下，魏豪的英語進(jìn)步很大，付老師說：“他的英語基礎(chǔ)十分薄弱，詞匯量不到3000，但現(xiàn)在他已經(jīng)可以獨(dú)立分析學(xué)術(shù)文章，口語語言組織能力有所突破，語言邏輯性和內(nèi)容拓展及概括能力得到提升，寫作內(nèi)容豐富且能夠通過不同論點(diǎn)進(jìn)行論證。”魏豪談到自己英語方面的進(jìn)步，也頗有感觸：“以前根本不敢開口說英語，現(xiàn)在能跟外國人流利地交流，閱讀能力和理解能力也都進(jìn)步很大”。 格睿特高級中學(xué)除了有一流的英語輔導(dǎo)老師以外，還有專業(yè)的留學(xué)指導(dǎo)人員幫他進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃。根據(jù)魏豪的個(gè)人情況及求學(xué)意愿，老師們?yōu)樗可矶ㄖ屏讼鄳?yīng)的申請計(jì)劃，幫助他整理資料，申請學(xué)校，最終魏豪如愿以償?shù)厥盏搅嗣绹鴸|北大學(xué)的offer。美國東北大學(xué)是美國一所著名研究型私立大學(xué)，有著100多年的歷史，屬于美國國家一級大學(xué)，突出優(yōu)勢為跨學(xué)科研究、課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，是很多中國學(xué)生向往的學(xué)府。專業(yè)的師資，專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，專業(yè)的服務(wù)。因?yàn)閷I(yè)，所以成功。走...
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發(fā)布時(shí)間： 2017 - 07 - 27
格睿特高級中學(xué)不僅重視學(xué)生的成績，也十分看重學(xué)生各方面的素質(zhì)的提高，因此設(shè)置了社會(huì)實(shí)踐課程，幫助學(xué)生提高自己的綜合素質(zhì)。綜合實(shí)踐課程對學(xué)生將來申請名校也有著不可小覷的作用。（一）是一種經(jīng)驗(yàn)性課程綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越具有嚴(yán)密的知識(shí)體系和技能體系的學(xué)科界限，是一門強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)際和社會(huì)需要和問題為核心，以主題的形式對課程資源進(jìn)行整合的課程，以有效地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生解決問題的能力、探究精神和綜合實(shí)踐能力為目的的課程。（二）是一種實(shí)踐性課程綜合實(shí)踐活動(dòng)課程尤其注重學(xué)生多樣化的實(shí)踐性學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生那種單一的以知識(shí)傳授為基本方式、以知識(shí)結(jié)果的獲得為直接目的的學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)多樣化的實(shí)踐性學(xué)習(xí)，如探究、調(diào)查、訪問、考察、操作、服務(wù)、勞動(dòng)實(shí)踐和技術(shù)實(shí)踐等。因而，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程比其他任何課程都更強(qiáng)調(diào)學(xué)生對實(shí)際的活動(dòng)過程的親歷和體驗(yàn)。學(xué)生是通過動(dòng)手操作實(shí)踐的方式來獲得經(jīng)歷和體驗(yàn)的。動(dòng)手實(shí)踐，是綜合實(shí)踐的基本學(xué)習(xí)方式。（三）向?qū)W生生活領(lǐng)域延伸綜合實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)超越教材、課堂和學(xué)校的局限，在活動(dòng)時(shí)空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域延伸，密切學(xué)生與自然、與社會(huì)、與生活的聯(lián)系。“盡信書，不如無書”——“一個(gè)人的知識(shí)、能力都是有限的，特別是在這種信息技術(shù)迅猛發(fā)展的社會(huì)。查詢、處理、運(yùn)用信息的能力尤為重要。通過查找資料和學(xué)生的實(shí)踐，掌握了一定的方法，并學(xué)會(huì)如何鑒別信息，靈活運(yùn)用信息的能力。學(xué)習(xí)書本知識(shí)的目的是什么?是為了解決生活中的實(shí)際問題。解決生活，必然要跳出書本狹隘的圈子，從生活、自然以及社會(huì)交往中去學(xué)習(xí)。關(guān)于“盡信書”的感悟，便是在拓展了的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和實(shí)踐中得出來的。（四）是三級管理的課程綜合實(shí)踐活動(dòng)課程集中體現(xiàn)了新的課程管理和發(fā)展制度。在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是由國家統(tǒng)一制定課程標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)綱要，地方教育管理部門根據(jù)地方差異加以指導(dǎo)，學(xué)校根據(jù)相應(yīng)的課程資源，...
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發(fā)布時(shí)間： 2017 - 07 - 20
想要留學(xué)或是對加拿大教育感興趣的朋友，一定不會(huì)對有著“加拿大麻省理工學(xué)院”之稱的“滑鐵盧大學(xué)University of Waterloo”感到陌生。滑鐵盧大學(xué)始建于1957年，在加拿大最權(quán)威的教育雜志Maclean`s（麥克林）的排名榜上，連續(xù)五年綜合排名第一第二。滑鐵盧大學(xué)設(shè)有加拿大唯一一所數(shù)學(xué)學(xué)院，這也是北美乃至全世界最大的數(shù)學(xué)學(xué)院。該學(xué)院擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)、精算、生物信息、數(shù)學(xué)/會(huì)計(jì)、數(shù)學(xué)/工商管理等多種國際熱門專業(yè)，每年接納全世界105萬名學(xué)生申請，卻只有100名佼佼者能被錄取。為了能夠錄取這所世界名校，特別是其數(shù)學(xué)院和軟件工程學(xué)院，亦或是獲得獎(jiǎng)學(xué)金，國內(nèi)的學(xué)生都選擇參加該校組織的國際數(shù)學(xué)競賽。滑鐵盧大學(xué)國際數(shù)學(xué)競賽是一個(gè)覆蓋7年級至12年級的全系列數(shù)學(xué)競賽，是面向全世界高中生的加拿大官方數(shù)學(xué)競賽。在國際上具有廣泛的影響。它是由全世界最大的數(shù)學(xué)學(xué)院Waterloo大學(xué)數(shù)學(xué)系的加拿大數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教育中心（CEMC）舉辦。該競賽始于1963年，迄今已有53年歷史，累積有21萬名來自世界各地的學(xué)生參加過該競賽。競賽共有十三類，分別有：面向7至8年級的高斯（Gauss）數(shù)學(xué)競賽；面向9年級的帕斯卡（Pascal）數(shù)學(xué)競賽、弗萊爾（Fryer）數(shù)學(xué)競賽；面向10年級的凱萊（Cayley）數(shù)學(xué)競賽、伽羅瓦（Galois）數(shù)學(xué)競賽；面向11年級的費(fèi)爾馬（Fermat）數(shù)學(xué)競賽、希帕提婭（Hypatia）數(shù)學(xué)競賽；面向12年級的歐幾里德（Euclid）數(shù)學(xué)競賽；面向9至10年級的加拿大中級數(shù)學(xué)競賽；面向11至12年級的加拿大高級數(shù)學(xué)競賽；面向9至12年級的加拿大團(tuán)體數(shù)學(xué)競賽；面向9至10年級的Beaver計(jì)算機(jī)挑戰(zhàn)賽；面向9至12年級的加拿大計(jì)算機(jī)競賽。其中歐幾里德數(shù)學(xué)競賽在所有項(xiàng)目中含金量最高，考察標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格性和專業(yè)性，被譽(yù)為加拿大“數(shù)學(xué)托福”的考試。它是美國和加拿大名校評估國際學(xué)生...
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發(fā)布時(shí)間： 2017 - 11 - 20
深圳格睿特高級中學(xué)第一屆英語演講比賽方案方案策劃：陶琳   2017年11月18日 一、活動(dòng)目的　　為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。 二、活動(dòng)簡述本次活動(dòng)面向全體中學(xué)生，比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。活動(dòng)不僅能為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己能力與才華的舞臺(tái)、豐富課余生活，而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與激情。 三、活動(dòng)對象：中學(xué)部（除高三）學(xué)生 四、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓多功能會(huì)議室 五、活動(dòng)流程1、預(yù)決賽(時(shí)間：2017年11月20日-2017年11月28日)說明：預(yù)決賽各班自行舉辦，每班選出3名英語口語、表達(dá)及綜合能力較強(qiáng)者參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。演講主題不限，內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、生活、娛樂中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生觀、價(jià)值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實(shí)，體現(xiàn)個(gè)性。語言風(fēng)格要求生動(dòng)活潑，有感染力。選拔形式：講演講稿上交英語老師，由老師批改、點(diǎn)評，并決定入圍選手。2、決賽：（2017年11月29日星期三下午第八節(jié)課） 說明：　(1)參賽選手演講出場順序于比賽當(dāng)天上午抽簽決定，從小號(hào)到大號(hào)依次參加比賽。　(2)比賽程序：        a.比賽開始：主持人入場，介紹領(lǐng)導(dǎo)及評委老師，宣布賽制。        b.選手依次登臺(tái)演講。        c.評委代表致辭，計(jì)分組計(jì)算比賽成績。        d.主持人公布比賽結(jié)果。        e.頒獎(jiǎng)儀式，由校長為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。&#...
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發(fā)布時(shí)間： 2017 - 07 - 28
托福成績116分（滿分120）、ACT成績34分（滿分36）、SAT2考試中物理和美國歷史分別是800分和770分（滿分800分）、在美國大學(xué)預(yù)修課程（AP）考試中，5門科目全部考到滿分……除了這些令人贊嘆的考試成績，他還參加了深圳市義工組織，定期去兒童醫(yī)院志愿服務(wù)；參與美國教授研究的一個(gè)心理學(xué)課題；參加中國大智匯比賽，研究搶修古建筑的課題；在美國高中辯論賽上，兩次獲得最佳辯手……他就是楊鼎良，一位品學(xué)兼優(yōu)、才華橫溢的高中生。    看到這樣一份出色的成績單，相信每個(gè)家長都會(huì)好奇他是如何做到的？對于那些中國學(xué)生普遍喊難的考試，他為什么能幾乎全部滿分？他又是如何能夠?qū)W有余力，參加各種國際化的活動(dòng)與比賽？這樣一位優(yōu)秀的少年是如何培養(yǎng)出來的，他身上究竟有什么獨(dú)特的品質(zhì)？今天小編就帶你走進(jìn)這樣一位普通卻又不平凡的少年，了解他是如何身體力行地實(shí)踐著GRIT精神。   優(yōu)秀品質(zhì)成就優(yōu)秀人才   通過楊鼎良父母的介紹以及與他本人的接觸，我們發(fā)現(xiàn)他身上具備的幾項(xiàng)優(yōu)秀素質(zhì)，是他能夠取得今天這種傲人成績的必備因素：   一、獨(dú)立思考能力   和一般的深圳學(xué)子不一樣，楊鼎良從小到大從未上過一天的輔導(dǎo)班。相較于機(jī)械的學(xué)習(xí)，他的父母更希望引導(dǎo)、培養(yǎng)他獨(dú)立思考的能力。當(dāng)別的學(xué)生疲于奔波在形形色色的輔導(dǎo)班之間時(shí)，他卻在家里自己鉆研問題、思考問題。就拿奧數(shù)來說，他小學(xué)的時(shí)候自學(xué)了一到六年級的所有奧數(shù)書，將課本上的全部例題、解析、練習(xí)都徹底研究透，遇到難題自己查閱資料想辦法解決。這種學(xué)習(xí)方式極大地鍛煉提高了他的獨(dú)立思考能力，讓他在今后的學(xué)習(xí)生活中都能打破僵化思維、突破固有觀念的限制、養(yǎng)成獨(dú)立解決問題的好習(xí)慣。   二、自律能力 &...
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發(fā)布時(shí)間： 2017 - 07 - 27
現(xiàn)在很多人選擇出國留學(xué)。坦白地說，如果有這樣的條件，那么好處就是到國外去學(xué)習(xí)下不失為一個(gè)開闊眼界，增長見識(shí)的難得的好機(jī)會(huì)。但是，出國留學(xué)對每個(gè)人乃至每個(gè)家庭都是一個(gè)重大決定。在準(zhǔn)備出國前，我們都該想想留學(xué)的目的是什么？我們希望通過留學(xué)而獲得什么？出國留學(xué)的好處在哪里呢？現(xiàn)代社會(huì)的信息已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，你可能覺得在媒體、互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到發(fā)達(dá)國家的一切，完全可以想象得到在國外是如何生活的。但是這種想象絕對與你實(shí)際在國外生活是兩碼事。呼吸清新的空氣，體會(huì)人文的關(guān)懷，這將是你在國內(nèi)無法效仿、無法品味的一種經(jīng)歷。留學(xué)生活會(huì)極大地開闊你的視野、真實(shí)體驗(yàn)多元文化、鍛煉獨(dú)立思考的能力、培養(yǎng)坦然面對勝利和失敗的心態(tài)，并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社會(huì)，還會(huì)讓你更加關(guān)心和熱愛我們的祖國。隨著越來越多的人申請出國留學(xué)，申請上國外名校的難度也逐漸增大，國外名校的招生官在錄取學(xué)生的時(shí)候看重的因素不僅僅是成績，還要看學(xué)生的課外活動(dòng)、推薦信、文書、面試、作品集或者才藝等，因此學(xué)生需要準(zhǔn)備和注意的東西很多。鑒于這種狀況，格睿特學(xué)校會(huì)配備專業(yè)的，富有經(jīng)驗(yàn)的老師為學(xué)生做升學(xué)指導(dǎo)。如果準(zhǔn)備申請國外大學(xué)，應(yīng)該從高一開始準(zhǔn)備，包括探索不同類型的課程、課外活動(dòng)、興趣愛好等，到高二就要縮小以及深化自己的興趣點(diǎn)和申請方向，并著手準(zhǔn)備各方面的資料，為高三申請奠定基礎(chǔ)。格睿特學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)課程包括面向?qū)W生和面向家長這兩種形式，會(huì)向?qū)W生介紹國外大學(xué)的選擇，幫助學(xué)生制作時(shí)間安排，輔導(dǎo)學(xué)生寫文書；同時(shí)向家長介紹申請流程，安排考試計(jì)劃，搭建學(xué)生與家長交流的橋梁。
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滑鐵盧大學(xué)國際數(shù)學(xué)競賽是一個(gè)覆蓋7年級至12年級的全系列數(shù)學(xué)競賽，是面向全世界高中生的加拿大官方數(shù)學(xué)競賽。在國際上具有廣泛的影響。它是由全世界最大的數(shù)學(xué)學(xué)院Waterloo大學(xué)數(shù)學(xué)系的加拿大數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教育中心（CEMC）舉辦。該競賽始于1963年，迄今已有54年歷史，累積有23萬多名來自世界各地的學(xué)生參加過該競賽。競賽共有十三類，分別有：7至8年級的高斯（Gauss）數(shù)學(xué)競賽；9年級的帕斯卡（Pascal）數(shù)學(xué)競賽、弗萊爾（Fryer）數(shù)學(xué)競賽；10年級的凱萊（Cayley）數(shù)學(xué)競賽、伽羅瓦（Galois）數(shù)學(xué)競賽；11年級的費(fèi)爾馬（Fermat）數(shù)學(xué)競賽、希帕提婭（Hypatia）數(shù)學(xué)競賽；12年級的歐幾里德（Euclid）數(shù)學(xué)競賽；9至10年級的加拿大中級數(shù)學(xué)競賽；11至12年級的加拿大高級數(shù)學(xué)競賽；9至12年級的加拿大團(tuán)體數(shù)學(xué)競賽；9至10年級的Beaver計(jì)算機(jī)挑戰(zhàn)賽；9至12年級的加拿大計(jì)算機(jī)競賽。其中歐幾里德數(shù)學(xué)競賽在所有項(xiàng)目中含金量最高，考察標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格性和專業(yè)性，被譽(yù)為加拿大“數(shù)學(xué)托福”的考試。它是美國和加拿大名校評估國際學(xué)生數(shù)學(xué)水平、入學(xué)資格以及獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)。下面，我們將對部分考試進(jìn)行詳細(xì)介紹：1.高斯數(shù)學(xué)競賽（Gauss Mathematics Contests）這個(gè)競賽是以德國著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家卡爾. 弗里的瑞奇.高斯（JohannCarl Friedrich Gauss; 1777年4月30日－1855年2月23日）的名字命名的。競賽歡迎七年級、八年級和更低年級有興趣的所有學(xué)生參加，題目內(nèi)容均在各省的教學(xué)大綱范圍內(nèi)。60分鐘的時(shí)間，25道選擇題，總分為150分。允許學(xué)生帶任何計(jì)算器進(jìn)考場。2. 帕斯卡、凱利和費(fèi)爾馬數(shù)學(xué)競賽（Pascal Cayley and Fermat Mathematics Contes...
項(xiàng)目簡介:
適應(yīng)人群:

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切爾西學(xué)校是英國同類院校中最好的學(xué)院之一，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量與不斷發(fā)展的教學(xué)理念為其建立了良好的聲譽(yù)。該學(xué)校與位于倫敦的英國的劍橋、牛津、帝國理工等名校保持良好的關(guān)系，多數(shù)畢業(yè)學(xué)生進(jìn)入前五的大學(xué)繼續(xù)就讀本科課程。

格睿特高級中學(xué)作為切爾西在華唯一姊妹學(xué)校，傾注了全副精力打造了英國切爾西課程精英班，雙方合作為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)生有望到英國切爾西中學(xué)學(xué)習(xí)，也可以赴英參加切爾西學(xué)校組織的夏令營、文化交流等短期強(qiáng)化課程，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

核心課程：切爾西中學(xué)原版課程

輔導(dǎo)課程：語言課程以及國際考試輔導(dǎo)課程（含雅思/托福/SAT）

升學(xué)輔助課程：? 升學(xué)指導(dǎo)課程

??????????????????? 社會(huì)實(shí)踐課程

??????????????????? 海外大學(xué)面試輔導(dǎo)課程

??????????????????? 海外名校自主招生考試輔導(dǎo)課程

英國切爾西學(xué)校以其高質(zhì)量的A Level課程著稱，該課程被認(rèn)為是通往牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)的最好途徑之一。格睿特高級中學(xué)實(shí)行切爾西中學(xué)的原版課程，對于學(xué)生將來順利入讀英國名校十分有幫助。除此以外，學(xué)校還特別設(shè)置升學(xué)輔助課程，全方位、多角度地幫助學(xué)生申請名校。

學(xué)生完成切爾西精英班特色課程以后，將會(huì)有兩種選擇：

英國方向：

1、順利完成我校相應(yīng)課程以后，赴英國切爾西學(xué)校讀一年的預(yù)科課程，即可直升英國名校。

2、成績特別優(yōu)異的學(xué)生，經(jīng)我校推薦，可直接入讀英國切爾西學(xué)校（每年上限12人）。

美國方向：

1、通過“2+2”或“2+1”的學(xué)習(xí)模式，赴美國AEEC盟校中的知名高中讀書。

2、在我校完成相應(yīng)課程，直接申請美國名牌大學(xué)。

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項(xiàng)目流程:
技術(shù)優(yōu)勢:
注意事項(xiàng):
蛻變前后:

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切爾西學(xué)校是英國同類院校中最好的學(xué)院之一，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量與不斷發(fā)展的教學(xué)理念為其建立了良好的聲譽(yù)。該學(xué)校與位于倫敦的英國的劍橋、牛津、帝國理工等名校保持良好的關(guān)系，多數(shù)畢業(yè)學(xué)生進(jìn)入前五的大學(xué)繼續(xù)就讀本科課程。

格睿特高級中學(xué)作為切爾西在華唯一姊妹學(xué)校，傾注了全副精力打造了英國切爾西課程精英班，雙方合作為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)生有望到英國切爾西中學(xué)學(xué)習(xí)，也可以赴英參加切爾西學(xué)校組織的夏令營、文化交流等短期強(qiáng)化課程，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

核心課程：切爾西中學(xué)原版課程

輔導(dǎo)課程：語言課程以及國際考試輔導(dǎo)課程（含雅思/托福/SAT）

升學(xué)輔助課程：? 升學(xué)指導(dǎo)課程

??????????????????? 社會(huì)實(shí)踐課程

??????????????????? 海外大學(xué)面試輔導(dǎo)課程

??????????????????? 海外名校自主招生考試輔導(dǎo)課程

英國切爾西學(xué)校以其高質(zhì)量的A Level課程著稱，該課程被認(rèn)為是通往牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)的最好途徑之一。格睿特高級中學(xué)實(shí)行切爾西中學(xué)的原版課程，對于學(xué)生將來順利入讀英國名校十分有幫助。除此以外，學(xué)校還特別設(shè)置升學(xué)輔助課程，全方位、多角度地幫助學(xué)生申請名校。

學(xué)生完成切爾西精英班特色課程以后，將會(huì)有兩種選擇：

英國方向：

1、順利完成我校相應(yīng)課程以后，赴英國切爾西學(xué)校讀一年的預(yù)科課程，即可直升英國名校。

2、成績特別優(yōu)異的學(xué)生，經(jīng)我校推薦，可直接入讀英國切爾西學(xué)校（每年上限12人）。

美國方向：

1、通過“2+2”或“2+1”的學(xué)習(xí)模式，赴美國AEEC盟校中的知名高中讀書。

2、在我校完成相應(yīng)課程，直接申請美國名牌大學(xué)。

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留學(xué)疑問 更多>
  • 發(fā)布時(shí)間: 2018 - 04 - 10
    方案策劃：外方校長Dr.Victor、付松林、陶琳  一、活動(dòng)目的　　為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語知識(shí)競賽。 二、活動(dòng)簡述本次活動(dòng)面向全體中學(xué)生，比賽為英文句子朗讀、你來比劃我來猜、搶答題三個(gè)環(huán)節(jié)。活動(dòng)不僅能為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己能力與才華的舞臺(tái)、豐富課余生活，而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與激情。 三、可行性分析　　1.學(xué)校角度　　(1)給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺(tái)，給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機(jī)會(huì)，幫助同學(xué)們提高自身的英語文化知識(shí)水平、在公眾場合下的英語能力。　　(2)豐富了學(xué)校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生干部的組織能力以及小組之間的交流合作能力。　　(3)通過該活動(dòng)來展示本階段的英語教學(xué)水平及英語學(xué)習(xí)成果展示。　　(4)通過這次活動(dòng)來積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，便于今后教學(xué)和活動(dòng)的開展工作。　　2.選手角度　　(1)提供一次展示自己英語知識(shí)水平的機(jī)會(huì)，與他人交流英語學(xué)習(xí)心得的機(jī)會(huì)，找到志同道合的伙伴的機(jī)會(huì)，為英語而瘋狂的機(jī)會(huì)。(2)鍛煉自己的心理素質(zhì)和英語表達(dá)能力，提高全面英語學(xué)習(xí)精神。(3)提供給學(xué)生展示主持能力的平臺(tái)，讓學(xué)生充分發(fā)揮優(yōu)勢，全面融入活動(dòng)，鍛煉主持能力。　　3.觀眾角度　　(1)為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動(dòng)全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，激勵(lì)其學(xué)習(xí)興趣。　　(2...
  • 發(fā)布時(shí)間: 2018 - 03 - 08
    從格睿特走向夢想院校 走進(jìn)格睿特高級中學(xué)時(shí)，魏豪還是一個(gè)英語小白，對出國留學(xué)的事情一籌莫展; 而離開時(shí)，他已經(jīng)順利通過托福考試并且拿到了美國東北大學(xué)的offer。回想在格睿特高級中學(xué)的小半年時(shí)光，魏豪感慨良多：“有些事情不去嘗試，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。很感謝格睿特高級中學(xué)幫助我實(shí)現(xiàn)了出國留學(xué)的夢想。” 魏豪是深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，去年6月份畢業(yè)，9月份就來到格睿特高級中學(xué)開始了托福的學(xué)習(xí)。高考英語沒及格，大學(xué)英語六級沒過……從小到大英語對魏豪來說都是弱勢科目，所以他非常迷茫，沒有信心。但是，在格睿特高級中學(xué)老師的規(guī)劃與指導(dǎo)下，魏豪的托福學(xué)習(xí)逐步走上了正軌。魏豪剛來的時(shí)候托福模擬測試只能考十幾分，有著多年托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的付老師根據(jù)魏豪的情況為他制定學(xué)習(xí)方案，并且及時(shí)追蹤學(xué)習(xí)情況，外教也幫助魏豪學(xué)習(xí)純正的英語發(fā)音及地道的英語表達(dá)。在老師們耐心細(xì)致的幫助下，魏豪的英語進(jìn)步很大，付老師說：“他的英語基礎(chǔ)十分薄弱，詞匯量不到3000，但現(xiàn)在他已經(jīng)可以獨(dú)立分析學(xué)術(shù)文章，口語語言組織能力有所突破，語言邏輯性和內(nèi)容拓展及概括能力得到提升，寫作內(nèi)容豐富且能夠通過不同論點(diǎn)進(jìn)行論證。”魏豪談到自己英語方面的進(jìn)步，也頗有感觸：“以前根本不敢開口說英語，現(xiàn)在能跟外國人流利地交流，閱讀能力和理解能力也都進(jìn)步很大”。 格睿特高級中學(xué)除了有一流的英語輔導(dǎo)老師以外，還有專...
  • 發(fā)布時(shí)間: 2017 - 07 - 27
    格睿特高級中學(xué)不僅重視學(xué)生的成績，也十分看重學(xué)生各方面的素質(zhì)的提高，因此設(shè)置了社會(huì)實(shí)踐課程，幫助學(xué)生提高自己的綜合素質(zhì)。綜合實(shí)踐課程對學(xué)生將來申請名校也有著不可小覷的作用。（一）是一種經(jīng)驗(yàn)性課程綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越具有嚴(yán)密的知識(shí)體系和技能體系的學(xué)科界限，是一門強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)際和社會(huì)需要和問題為核心，以主題的形式對課程資源進(jìn)行整合的課程，以有效地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生解決問題的能力、探究精神和綜合實(shí)踐能力為目的的課程。（二）是一種實(shí)踐性課程綜合實(shí)踐活動(dòng)課程尤其注重學(xué)生多樣化的實(shí)踐性學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生那種單一的以知識(shí)傳授為基本方式、以知識(shí)結(jié)果的獲得為直接目的的學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)多樣化的實(shí)踐性學(xué)習(xí)，如探究、調(diào)查、訪問、考察、操作、服務(wù)、勞動(dòng)實(shí)踐和技術(shù)實(shí)踐等。因而，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程比其他任何課程都更強(qiáng)調(diào)學(xué)生對實(shí)際的活動(dòng)過程的親歷和體驗(yàn)。學(xué)生是通過動(dòng)手操作實(shí)踐的方式來獲得經(jīng)歷和體驗(yàn)的。動(dòng)手實(shí)踐，是綜合實(shí)踐的基本學(xué)習(xí)方式。（三）向?qū)W生生活領(lǐng)域延伸綜合實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)超越教材、課堂和學(xué)校的局限，在活動(dòng)時(shí)空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域延伸，密切學(xué)生與自然、與社會(huì)、與生活的聯(lián)系。“盡信書，不如無書”——“一個(gè)人的知識(shí)、能力都是有限的，特別是在這種信息技術(shù)迅猛發(fā)展的社會(huì)。查詢、處理、運(yùn)用信息的能力尤為重要。通過查找資料和學(xué)生的實(shí)踐，掌握了一定的方法，并學(xué)會(huì)如何鑒別信息，靈活運(yùn)用信息的能力。...
  • 發(fā)布時(shí)間: 2017 - 07 - 20
    想要留學(xué)或是對加拿大教育感興趣的朋友，一定不會(huì)對有著“加拿大麻省理工學(xué)院”之稱的“滑鐵盧大學(xué)University of Waterloo”感到陌生。滑鐵盧大學(xué)始建于1957年，在加拿大最權(quán)威的教育雜志Maclean`s（麥克林）的排名榜上，連續(xù)五年綜合排名第一第二。滑鐵盧大學(xué)設(shè)有加拿大唯一一所數(shù)學(xué)學(xué)院，這也是北美乃至全世界最大的數(shù)學(xué)學(xué)院。該學(xué)院擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)、精算、生物信息、數(shù)學(xué)/會(huì)計(jì)、數(shù)學(xué)/工商管理等多種國際熱門專業(yè)，每年接納全世界105萬名學(xué)生申請，卻只有100名佼佼者能被錄取。為了能夠錄取這所世界名校，特別是其數(shù)學(xué)院和軟件工程學(xué)院，亦或是獲得獎(jiǎng)學(xué)金，國內(nèi)的學(xué)生都選擇參加該校組織的國際數(shù)學(xué)競賽。滑鐵盧大學(xué)國際數(shù)學(xué)競賽是一個(gè)覆蓋7年級至12年級的全系列數(shù)學(xué)競賽，是面向全世界高中生的加拿大官方數(shù)學(xué)競賽。在國際上具有廣泛的影響。它是由全世界最大的數(shù)學(xué)學(xué)院Waterloo大學(xué)數(shù)學(xué)系的加拿大數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教育中心（CEMC）舉辦。該競賽始于1963年，迄今已有53年歷史，累積有21萬名來自世界各地的學(xué)生參加過該競賽。競賽共有十三類，分別有：面向7至8年級的高斯（Gauss）數(shù)學(xué)競賽；面向9年級的帕斯卡（Pascal）數(shù)學(xué)競賽、弗萊爾（Fryer）數(shù)學(xué)競賽；面向10年級的凱萊（Cayley）數(shù)學(xué)競賽、伽羅瓦（Galois）數(shù)學(xué)競賽；面向11年級的費(fèi)爾馬（Fermat）數(shù)學(xué)競賽、希帕提婭（Hy...
  • 發(fā)布時(shí)間: 2017 - 11 - 20
    深圳格睿特高級中學(xué)第一屆英語演講比賽方案方案策劃：陶琳   2017年11月18日 一、活動(dòng)目的　　為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。 二、活動(dòng)簡述本次活動(dòng)面向全體中學(xué)生，比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。活動(dòng)不僅能為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己能力與才華的舞臺(tái)、豐富課余生活，而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與激情。 三、活動(dòng)對象：中學(xué)部（除高三）學(xué)生 四、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓多功能會(huì)議室 五、活動(dòng)流程1、預(yù)決賽(時(shí)間：2017年11月20日-2017年11月28日)說明：預(yù)決賽各班自行舉辦，每班選出3名英語口語、表達(dá)及綜合能力較強(qiáng)者參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。演講主題不限，內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、生活、娛樂中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生觀、價(jià)值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實(shí)，體現(xiàn)個(gè)性。語言風(fēng)格要求生動(dòng)活潑，有感染力。選拔形式：講演講稿上交英語老師，由老師批改、點(diǎn)評，并決定入圍選手。2、決賽：（2017年11月29日星期三下午第八節(jié)課） 說明：　(1)參賽選手演講出場順序于比賽當(dāng)天上午抽簽決定，從小號(hào)到大號(hào)依次參加比賽。　(2)比賽程序：        a...
  • 發(fā)布時(shí)間: 2017 - 07 - 28
    托福成績116分（滿分120）、ACT成績34分（滿分36）、SAT2考試中物理和美國歷史分別是800分和770分（滿分800分）、在美國大學(xué)預(yù)修課程（AP）考試中，5門科目全部考到滿分……除了這些令人贊嘆的考試成績，他還參加了深圳市義工組織，定期去兒童醫(yī)院志愿服務(wù)；參與美國教授研究的一個(gè)心理學(xué)課題；參加中國大智匯比賽，研究搶修古建筑的課題；在美國高中辯論賽上，兩次獲得最佳辯手……他就是楊鼎良，一位品學(xué)兼優(yōu)、才華橫溢的高中生。    看到這樣一份出色的成績單，相信每個(gè)家長都會(huì)好奇他是如何做到的？對于那些中國學(xué)生普遍喊難的考試，他為什么能幾乎全部滿分？他又是如何能夠?qū)W有余力，參加各種國際化的活動(dòng)與比賽？這樣一位優(yōu)秀的少年是如何培養(yǎng)出來的，他身上究竟有什么獨(dú)特的品質(zhì)？今天小編就帶你走進(jìn)這樣一位普通卻又不平凡的少年，了解他是如何身體力行地實(shí)踐著GRIT精神。   優(yōu)秀品質(zhì)成就優(yōu)秀人才   通過楊鼎良父母的介紹以及與他本人的接觸，我們發(fā)現(xiàn)他身上具備的幾項(xiàng)優(yōu)秀素質(zhì)，是他能夠取得今天這種傲人成績的必備因素：   一、獨(dú)立思考能力   和一般的深圳學(xué)子不一樣，楊鼎良從小到大從未上過一天的輔導(dǎo)班。相較于機(jī)械的學(xué)習(xí)，他的父母更希望引導(dǎo)、培養(yǎng)他獨(dú)立思考的能力。當(dāng)別...
  • 發(fā)布時(shí)間: 2017 - 07 - 27
    現(xiàn)在很多人選擇出國留學(xué)。坦白地說，如果有這樣的條件，那么好處就是到國外去學(xué)習(xí)下不失為一個(gè)開闊眼界，增長見識(shí)的難得的好機(jī)會(huì)。但是，出國留學(xué)對每個(gè)人乃至每個(gè)家庭都是一個(gè)重大決定。在準(zhǔn)備出國前，我們都該想想留學(xué)的目的是什么？我們希望通過留學(xué)而獲得什么？出國留學(xué)的好處在哪里呢？現(xiàn)代社會(huì)的信息已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，你可能覺得在媒體、互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到發(fā)達(dá)國家的一切，完全可以想象得到在國外是如何生活的。但是這種想象絕對與你實(shí)際在國外生活是兩碼事。呼吸清新的空氣，體會(huì)人文的關(guān)懷，這將是你在國內(nèi)無法效仿、無法品味的一種經(jīng)歷。留學(xué)生活會(huì)極大地開闊你的視野、真實(shí)體驗(yàn)多元文化、鍛煉獨(dú)立思考的能力、培養(yǎng)坦然面對勝利和失敗的心態(tài)，并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社會(huì)，還會(huì)讓你更加關(guān)心和熱愛我們的祖國。隨著越來越多的人申請出國留學(xué)，申請上國外名校的難度也逐漸增大，國外名校的招生官在錄取學(xué)生的時(shí)候看重的因素不僅僅是成績，還要看學(xué)生的課外活動(dòng)、推薦信、文書、面試、作品集或者才藝等，因此學(xué)生需要準(zhǔn)備和注意的東西很多。鑒于這種狀況，格睿特學(xué)校會(huì)配備專業(yè)的，富有經(jīng)驗(yàn)的老師為學(xué)生做升學(xué)指導(dǎo)。如果準(zhǔn)備申請國外大學(xué)，應(yīng)該從高一開始準(zhǔn)備，包括探索不同類型的課程、課外活動(dòng)、興趣愛好等，到高二就要縮小以及深化自己的興趣點(diǎn)和申請方向，并著手準(zhǔn)備各方面的資料，為高三申請奠定基礎(chǔ)。格睿特學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)課程包括面向?qū)W生和面向家長這兩種形式，會(huì)...
  • 發(fā)布時(shí)間: 2017 - 07 - 20
    滑鐵盧大學(xué)國際數(shù)學(xué)競賽是一個(gè)覆蓋7年級至12年級的全系列數(shù)學(xué)競賽，是面向全世界高中生的加拿大官方數(shù)學(xué)競賽。在國際上具有廣泛的影響。它是由全世界最大的數(shù)學(xué)學(xué)院Waterloo大學(xué)數(shù)學(xué)系的加拿大數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教育中心（CEMC）舉辦。該競賽始于1963年，迄今已有54年歷史，累積有23萬多名來自世界各地的學(xué)生參加過該競賽。競賽共有十三類，分別有：7至8年級的高斯（Gauss）數(shù)學(xué)競賽；9年級的帕斯卡（Pascal）數(shù)學(xué)競賽、弗萊爾（Fryer）數(shù)學(xué)競賽；10年級的凱萊（Cayley）數(shù)學(xué)競賽、伽羅瓦（Galois）數(shù)學(xué)競賽；11年級的費(fèi)爾馬（Fermat）數(shù)學(xué)競賽、希帕提婭（Hypatia）數(shù)學(xué)競賽；12年級的歐幾里德（Euclid）數(shù)學(xué)競賽；9至10年級的加拿大中級數(shù)學(xué)競賽；11至12年級的加拿大高級數(shù)學(xué)競賽；9至12年級的加拿大團(tuán)體數(shù)學(xué)競賽；9至10年級的Beaver計(jì)算機(jī)挑戰(zhàn)賽；9至12年級的加拿大計(jì)算機(jī)競賽。其中歐幾里德數(shù)學(xué)競賽在所有項(xiàng)目中含金量最高，考察標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格性和專業(yè)性，被譽(yù)為加拿大“數(shù)學(xué)托福”的考試。它是美國和加拿大名校評估國際學(xué)生數(shù)學(xué)水平、入學(xué)資格以及獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)。下面，我們將對部分考試進(jìn)行詳細(xì)介紹：1.高斯數(shù)學(xué)競賽（Gauss Mathematics Contests）這個(gè)競賽是以德國著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家卡爾. 弗里的瑞奇.高斯（Joha...
學(xué)生課程 更多>
2023 - 02 - 09
學(xué)生沒有好壞之分只有特點(diǎn)的不同沒有學(xué)不好的學(xué)生只有不愿學(xué)的學(xué)生沒有管不好的學(xué)生只有走不進(jìn)的心靈現(xiàn)各班均有少量插班生名額，有意愿的家長學(xué)生可聯(lián)系我們，或在官網(wǎng)招生信息處留言聯(lián)系我們地址：廣東省深圳市龍華區(qū)觀湖街道新樟路116號(hào)郵編：518110電話：0755-82562955；18025332955微信號(hào)：18025332955郵箱：szgrit@126.com
2021 - 04 - 20
格睿特中加聯(lián)合書院OSSD( Ontario Secondary School Diploma)  加拿大安大略省中學(xué)學(xué)歷，是全世界最先進(jìn)的 中學(xué)課程體系之一，以其優(yōu)質(zhì)嚴(yán)格的教學(xué)管理 在全世界具有極高的認(rèn)可度，被加拿大、美國、 英國、澳大利亞全部大學(xué)承認(rèn)，是進(jìn)入世界大 學(xué)的通用文憑。OSSD大學(xué)申請優(yōu)勢：加拿大加拿大80%名校匯聚于安大略省，安省高中學(xué)習(xí)體系受到極大 認(rèn)可學(xué)生使用加拿大本...
2021 - 03 - 16
高中的學(xué)習(xí)對學(xué)生未來的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。學(xué)校專門配備有著多年豐富高考經(jīng)驗(yàn)的把關(guān)教師，幫助學(xué)生找到高效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)國內(nèi)教育的優(yōu)勢，充分挖掘?qū)W生的潛力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力。我們比的不是入學(xué)成績，比的是格睿特教育強(qiáng)大的“加工”能力，讓學(xué)生放飛夢想，前程似錦，做最好的自己。學(xué)校普高班開設(shè)有高一班,面向所有優(yōu)秀的初三畢業(yè)生，學(xué)生憑借中考成績并順利通過學(xué)校自主入學(xué)考試和面試即可注冊入學(xué)。學(xué)校提...
2020 - 05 - 23
香港高考即香港中學(xué)文憑考試，全名為Hong Kong Diploma of Secondary Education簡稱HKDSE 是香港考試及評核局于2012年3月起在新的學(xué)制體系下建立的大學(xué)入學(xué)選拔考試，類似于內(nèi)地的“高考”，是香港考評局考核學(xué)生是否符合資格升讀大學(xué)的一個(gè)國際公考考試。DSE沒有限制戶籍，無論你是國內(nèi)（內(nèi)地）學(xué)生，還是臺(tái)灣、澳門，甚至是海外其他國家的學(xué)生都可以報(bào)考香港D...
2023 - 02 - 09
格睿特學(xué)校實(shí)行小班教學(xué)，會(huì)關(guān)注到每一位學(xué)生的發(fā)展，根據(jù)學(xué)生的特性因材施教。在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì)，導(dǎo)師選擇適合每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法來有針對性的教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的長處，彌補(bǔ)學(xué)生的不足，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。       學(xué)校會(huì)根據(jù)每一位學(xué)生的特點(diǎn)配備一名專業(yè)導(dǎo)師引領(lǐng)，或是...
2021 - 04 - 21
格睿特中日國際班簡介：日本鎮(zhèn)西學(xué)院大學(xué)中國事務(wù)辦公室駐地，同時(shí)協(xié)調(diào)鎮(zhèn)西學(xué)院大學(xué)在日本大學(xué)中的友好關(guān)系簽署了多所大學(xué)和高中，針對不同層次留學(xué)需求的學(xué)生給予量身定制升學(xué)指導(dǎo)，采用靈活的N+4的學(xué)制，滿足各類學(xué)生的升學(xué)需求。既可學(xué)習(xí)EJU課程赴日沖擊日本頂尖名校，也可在國內(nèi)通過筆試或面試甚至免試升入指定推薦大學(xué)。日本大學(xué)學(xué)費(fèi)低廉，獎(jiǎng)學(xué)金多樣，文化、飲食、語言、地理等都與中國相近，在臺(tái)灣香港地區(qū)與亞洲其他...
2021 - 03 - 18
學(xué)校普高班開設(shè)有高考復(fù)讀班,面向所有高三復(fù)讀生，學(xué)生順利通過學(xué)校自主入學(xué)考試和面試即可注冊入學(xué)。學(xué)校會(huì)針對高考大綱精心設(shè)計(jì)課程，選派有著豐富高考經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行授課，更有針對性，效果更突出。幫助高三學(xué)生查缺補(bǔ)漏、提高成績，助力學(xué)生沖刺高考，實(shí)現(xiàn)夢想。從學(xué)生入學(xué)的那一天起，學(xué)校就為每一位學(xué)生建立動(dòng)態(tài)檔案，動(dòng)態(tài)檔案真實(shí)地記錄學(xué)生成長的軌跡，不斷修正既定目標(biāo)，幫助學(xué)生節(jié)節(jié)攀升，走向成功。同時(shí)，學(xué)校會(huì)和家長...
2021 - 03 - 17
參加“美國高考”，美國歷史考了滿分；報(bào)考劍橋，英語母語考試比多數(shù)英國學(xué)生都要好……在濟(jì)南外國語學(xué)校高中部，高三學(xué)生李澤陽、鄭義、陳麟鑫最近分別收到了英國劍橋大學(xué)、美國哥倫比亞大學(xué)和美國西北大學(xué)的提前錄取通知書。雖然被稱為學(xué)霸，但三個(gè)大男孩卻沒覺得自己比別人有何特別之處，在他們看來，自己最大的優(yōu)勢就是專注與執(zhí)著。參加“美國高考”歷史得了滿分當(dāng)1月中旬收到英國劍橋大學(xué)Robinson學(xué)院的無條件錄取通...
2021 - 04 - 06
因?yàn)橥瑫r(shí)被哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)這樣的世界頂尖高校錄取，且打破哈佛在深中錄取的“零記錄”，被同學(xué)成為“邵神”的邵卓涵6日成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。語速快、健談、思維縝密且富有邏輯，是不少人對這個(gè)陽光大男孩的初步印象。更深入了解，會(huì)發(fā)現(xiàn)18歲的他，對自己有著超強(qiáng)的規(guī)劃和管理能力，在學(xué)習(xí)上也注重并享受過程。在邵卓涵看來，一些學(xué)生會(huì)每天按照老師布置的任務(wù)規(guī)劃學(xué)習(xí)，但對自己感興趣的事情缺乏主動(dòng)探尋，“我覺得無論是考...
2021 - 04 - 06
2021 - 03 - 17
學(xué)生選擇高一預(yù)備班，可以盡快地適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)課程，在課程設(shè)置上，學(xué)校會(huì)安排有經(jīng)驗(yàn)的教師，系統(tǒng)的幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固初中階段的課程，還會(huì)有計(jì)劃地安排高中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生提早動(dòng)手，初高中階段無縫對接。發(fā)揚(yáng)國內(nèi)教育的優(yōu)勢，充分挖掘?qū)W生的潛力，我們比的不是入學(xué)成績，比的是格睿特教育強(qiáng)大的“加工”能力。
2021 - 03 - 17
學(xué)校在對學(xué)生學(xué)業(yè)關(guān)心的同時(shí)，也對每一位學(xué)生的身心發(fā)展密切關(guān)注。高中生正處于青春期，自覺性和自制力需要培養(yǎng)，所以，學(xué)校安排了助教全程陪伴，每一門學(xué)科都會(huì)有一名助教時(shí)刻陪伴，答疑解難。每天助教會(huì)幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，驗(yàn)收學(xué)生掌握程度，并且向課程老師溝通匯報(bào)，確保了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)狀況，從而讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣、成長的快樂。      ...
2021 - 12 - 07
港澳臺(tái)華僑聯(lián)考是中華人民共和國教育部為了吸引港澳臺(tái)華僑子女到國內(nèi)大學(xué)深造而設(shè)置的統(tǒng)一入學(xué)考試。該聯(lián)考在考試時(shí)間、考試科目、考試大綱、報(bào)考方式、志愿填報(bào)等血多方面均有別于國內(nèi)普通高考。港澳臺(tái)華僑全國聯(lián)考招生高校有300余所，其中預(yù)科招生院校14所，分布在全國19個(gè)省、自治區(qū)和直轄市。近幾年每年考生人數(shù)在四千至五千人之間，錄取率比普通高考高。    兩校聯(lián)考是暨南大學(xué)、華...
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