7月13日，一位學(xué)生來到格睿特學(xué)校，沒有家長陪同的他，說話辦事都像一個大人一樣，眼神里偷著一種果斷和勇敢。“我自己選學(xué)校，當然要自己來看。”當被問到怎么自己一個人來時，閆同學(xué)這樣回答。
交談以后得知他今年剛初三畢業(yè)，還沒想好去哪個學(xué)校，父母尊重他的意見，讓他自己選擇學(xué)校，他在網(wǎng)上看到了格睿特學(xué)校的招生信息，就過來看看。“我挺喜歡這兒的校園環(huán)境的，很像美國大學(xué)的縮小版。”閆同學(xué)以期就參加過去美國名校探訪的夏令營，對那里的校園氛圍和環(huán)境設(shè)施印象深刻，而格睿特學(xué)校的整體感覺讓他聯(lián)想到了美國的大學(xué)。
據(jù)格睿特學(xué)校的工作人員介紹，學(xué)校建有高標準的多功能演播廳、理化生實驗室、史地
室、勞技室、音樂舞蹈室、美術(shù)室、電子閱覽室、圖書館等，學(xué)校有足球場、籃球場、羽毛球場、高爾夫打擊練習(xí)場、高爾夫果嶺等體育設(shè)施，除此之外，學(xué)校還有餐廳舞臺、音樂天臺、咖啡吧等休閑娛樂設(shè)施，確保師生的課外生活絢爛豐富。
“整個學(xué)校的環(huán)境還有課程設(shè)置給我的感覺是非常國際化的，不僅關(guān)注對學(xué)生文化知識的提高，還會組織各種學(xué)生活動、國際交流活動、社會實踐活動來全面提高學(xué)生的素質(zhì)，感覺這是一個不一樣的學(xué)校。”閆同學(xué)說，這個特點對他非常有吸引力，因為他知道，海外名校要對學(xué)生綜合能力進行考察，除了一方面考量硬件分數(shù)，另一方面更重視對學(xué)生軟實力的考察。而中國學(xué)生的考試能力是公認的，在一個英語培訓(xùn)非常發(fā)達的大環(huán)境下，目前名校申請者的托福、GRE、GAMT等語言成績普遍增高。從托福分數(shù)來看，103-107這個區(qū)間的學(xué)生分布非常多，在沖刺頂尖名校的學(xué)生中，110分以上也已經(jīng)很常見。如此學(xué)生在硬件分數(shù)方面相互之間已經(jīng)拉不開距離。那么剩下的能讓他從眾多申請者中脫穎而出的唯一方法，就是努力提升自己的軟實力背景了。
格睿特學(xué)校的付老師非常贊同閆同學(xué)的說法，他告訴筆者，學(xué)生想要提升自己的軟實力，就需要積極參與各種活動、比賽、志愿者、實習(xí)實踐、海外交流、科研項目等等。通過參加這些活動項目，不僅會豐富自己的課外活動和業(yè)余生活，開闊自己的視野和專業(yè)認知，同時能夠使自己的各種軟實力得到鍛煉提升，慢慢形成自己的個性化亮點。最終在申請時打動錄取委員會教授，成功拿到錄取。